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「先生と呼ばせるべき？」｜横浜・北山田の学童で見た“名前で呼ぶ関係”が育てる力New!!
2026-04-17
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小学1年生が電車で通う学童｜横浜・北山田で見た「自立」と「安心」の両立
2026-03-07
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なぜ私は「放課後キッズクラブではなく、クラフトマン」をつくったのか
2026-02-09
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「放課後で人生は分かれる」｜横浜・北山田で見た“民間学童に入らなかった子”が失っていた3つのこと 学童・子育て・中学受験
2026-01-26
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「書道は必要？」と迷う保護者へ｜横浜・北山田の民間学童で見えた“宿題が楽になる”本当の理由
2025-12-19
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5歳からそろばんを始める意味とは？
2025-12-16
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「やりたくない」は本心じゃない？｜習い事が苦手な子を、成長へ導くクラフトマンの実際の関わり方
2025-12-04
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なぜ子どもの「成功体験」が未来をつくるのか｜横浜・都筑区の共働き家庭へ
2025-11-30
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北山田の民間学童が秋の雨でも出店した理由｜山田富士公園ハロウィンで見えた学童選びの視点
2025-11-26
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【保存版】都筑区編 : 小学校入学前にやるべき“学童申し込み”の流れ
2025-11-24
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『本当は行きたくない…？』放課後キッズクラブと民間学童の違い｜横浜・北山田で“子どもの本音”に気づく学童選び
2025-11-17
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放課後が、習い事と学びの時間に。クラフトマンアフタースクールの“書道教室つき学童”とは
2025-11-13
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「勉強嫌い」は親のせいじゃない？｜横浜・北山田の学童で見た“やる気の育て方”
2025-10-30
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ハイクラスな将来に向かう子どもへ｜横浜・北山田で始める3Dプリンタ×中学受験対策
2025-10-18
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「生きる力＝未来を切り拓く力」｜横浜・北山田の民間学童が育む“グローバルで通用する土台”
2025-10-16